Apredisaje y trabajo colaborativo

El ser humano pasa por distintas etapas a lo largo de la vida, pasamos por triunfos y derrotas. a lo largo de la vida todos estamos estrechamente vinculados con las competencias, en el trabajo en la escuela en todo medio donde exista otro ser no igual a ti hay competencia.
El trabajo colaborativo es trabajo en grupo, trabajo cooperativo, es toda situación donde no se trabaja solo si no con la ayuda de otros seres humanos.
Mitos:

• Todos los miembros deben trabajar lo mismo y lograr el mismo rendimiento
• El aprendizaje colaborativo es simple y fácil de realizar
• Los alumnos mas avanzados no rinden al trabajar en grupos heterogéneos de aprendizaje colaborativo
• El aprendizaje colaborativo debiera ser profusamente utilizado, ya que ha demostrado ser efectivo en cualquier tema y actividad

En el aprendizaje colaborativo es adecuado otorgar una nota grupal, en lugar de notas individuales a los miembros del equipo.  Es un medio de ayuda mutua donde se pueden entregar distintas experiencias y distintas informaciones para llegar a un mayor nivel de conocimiento.

• Habilidad
• Construcción
• Controversia
• Credibilidad
• Sociales

Información y Educación.

Tres etapas culturales de la humanidad:

• La agrícola: (Duración 10.000 años) Tribus nomades dedicadas a la agricultura, lo mas importante para ellos para definir quien tenia mas poder eran la mayor posesión de tierras.

• La industrial: (hace 300 años) Industrias el que mayor poder tenia era el que tenia mayores recursos y energía. 
• y La era actual Informática: información mayor poder.

La avalancha de las nuevas informaciones, que han hecho que el mundo crezca en conocimientos y desarrolle mas elementos de necesidades, EJ: El teléfono y todo lo electrónico para satisfacer las distintas necesidades.

Ahora el conocimiento gracias a la tecnología puede ser individual y cada uno conseguir su propio aprendizaje.

Informática Educativa

LA importancia de la integración de Computación al currículo escolar.
El computador puede ser una herramienta muy importante en el crecimiento del niño, en la ayuda que este puede ser en la retroalimentación de conocimientos, a la vez puede ser un medio para poder nosotros retroalimentar de conocimientos o un medio para dar a conocer nuestro saber.
Ventajas:

• La interacción que se produce entre el computador y el alumno 
• La posibilidad de dar una atención individual al estudiante. 
• La potencialidad de amplificar las experiencias de cada día. 
• El aporte del computador como herramienta intelectual 
• La capacidad del estudiante para controlar su propio ritmo de aprendizaje. 
• El control del tiempo y la secuencia del aprendizaje. 
• La capacidad que otorga el alumno en el control del contenido del aprendizaje. 
• La capacidad que ofrece el computador para utilizar la evaluación como medio de aprendizaje.

TIC

TIC

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usados en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática, Internet y las telecomunicaciones.El uso de las tecnologías de la información y la comunicación ayudaría a disminuir la brecha digital aumentando el conglomerado de usuarios que las utilicen como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades.
La relevancia de este material es que constituye la base que orienta lo que un docente chileno puede hacer respecto a la integración de las TIC en su práctica educativa y quehacer profesional.
“Las competencias se desarrollan a lo largo de la vida, a través de la acción e interacción en contextos educativos formales e informales”.
Dimension Pedagógica :El propósito de esta dimensión apunta a integrar las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje con el fin de agregar valor al proceso mismo y para apoyar el desarrollo de los estudiantes.